读书

丘成桐:数学史与数学教育

中国学者少有注意数学发展的历史和支持数学的基本哲学,大部分萧规曹随,解决一些问题而已。但是理论如何叫作完美?它有它的客观性,也有它的主观性。很多学者发展了一套长篇的理论,看似漂亮,却是越来越玄虚,结果无以为继。

《追求精确》 | 人类对于精确的追求史,涵盖了一部工业史

公差绝对刚性,就像射出去的子弹,射手极微的一下抖动,将有可能决定一轮比赛、一场战争、一支军队的命运。战场赢在公差,市场赢在公差,国家间的竞争、企业间的竞争也在绝大程度上取决于公差,取决于公差所定义的武器的精良度、产品的精良度,取决于企业、军队和国家管理的精确性、系统性、通用性、可预测性、可检测性。

余英时:怎样读中国书

他们往往“尊西人若帝天,视西籍如神圣”(这是邓实在1904年说的话),凭着平时所得的一点西方观念,对中国古籍横加“批判”,他们不是读书,而是像高高在上的法官,把中国书籍当作囚犯一样来审问、逼供。如果有人认为这是“创造”的表现,我想他大可不必浪费时间去读中国书。

洪兰:如果“穷二代”家里有书

城乡差距再大,如果你可以打开书,就会打开一个世界。城乡差距一定要靠阅读改变,这是我看到阅读对教育,最重要的一点。

叶嘉莹忆少年读诗

我小时读诗也是喜欢那些声律好听的、意象优美的诗句,至于那些有哲理的诗也不大懂。哲理诗写得最好的是陶渊明,我小时没有读过,也不知道如果读了会不会喜欢。陶渊明的诗是我上大学时跟我的老师顾随先生念书时才开始读的,顾随先生非常喜欢陶渊明的诗,我也是从一开始就喜欢上了陶渊明,并为之倾倒。

韩女作家韩江作品《素食者》获2016国际布克奖

评委指出,“这既抒情又撕裂的风格,显示了这样的抗拒中,她本人和身边产生什么样的剧变。”、“故事的内容既紧凑又精致,甚至带来令人不安的心情,长久的萦绕在读者的心中和我们的梦里。”

[演讲]徐沪生:千万不要跟着媒体去读书——复旦哲学学院2015年毕业典礼演讲

我后来回顾往事,也觉得不可思议,我也是念过哲学系的人,怎么会在长达四五年的时间里面,彻彻底底地丧失了精神生活,并以此为荣?除了自身的原因,时代与环境的腐蚀,真的是很可怕的。

叶匡政:汉语曾像音乐一样动听

保护濒危方言,保护汉语的多样性,重塑汉语的声音之美,最重要的就是要取消对语言的过度规范。让语言在各类艺术作品中,有自由呼吸和生长的空间。

乐黛云:中国“颂圣文化”非常害人

总是在朝廷上说“皇帝英明,臣罪该万死”,这种文化传统是很深的,而且非常害人。现在很多问题做得不好,就是因为有很多这种抬轿子的人。抬轿子、吹捧,领导说什么我就说什么。

盯着屏幕使我们看上去更蠢?是时候重新审视阅读了

作者   |  Julie&nbsp…

我们怎样读书、怎样思考

作者|郑也夫 来源|新华日报 作者著作——《吾国教育病理》 大学的…

我的中学图书馆

作者 | 朱学东 来源 | 新浪博客 作者的母校 虽然这种阅读从来…

朱光潜谈读书

中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读一百页,到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢?

张贤亮走了,宁夏从此失去文化地标 ——悼张贤亮

一个少年, 因了一首诗, 被打成右派, 后来就沉渣到流放地。 从此…

简历主义时代统治阶层的教育

《特权——哈佛与统治阶层的教育》这书可以用两种方式来读,可作小说,因为作者文风轻快辛辣,围绕个人又以常青藤砖墙背后的“秘闻”为卖点,颇可以用作杀时间的读物;另一方面,也可作一幅“简历主义”时代的精英阶层,或统治阶层的肖像,同社会学发生些许勾连。

最好的时光应是读经典作品的时光

前几年一位叫李路坷的女孩两次跳级,15岁就考上了清华,20岁攻读清华大学建筑学博士。她父亲说,女儿并非智力超常,区别只是在于:当别的孩子正在拼命去读去背一些无关紧要的的文字(主要指语文课本)时,我在让孩子读《论语》、《孟子》、《古文观止》等经典作品。

“皇皇巨著”《统治史》中译本将面世

芬纳的《统治史》共3卷34章,英文版长达1701页,是20世纪西方政治学中有重大影响的巨著之一。《统治史》的主要关注点是世界历史中政府形态的发展。

台湾作家林清玄:从容阅读,享受读书

“在电脑快速阅读年代,应该学会从容阅读,不必像赶路那样急着把书读完。”出席本届南国书香节的台湾作家林清玄昨天上午做了《我的文学我的梦》专题讲座,并与现场逾千读者对话。

诗人阿多尼斯:获奖与否与作品价值无关

“当世界上的一切已经无法用语言表达的时候,只有诗歌像爱情一样,可以表达最深刻的本质。”2013香港诗歌国际诗歌之夜上,83岁的叙利亚著名诗人阿多尼斯即席发言。

阅读是学习根本,何分课内与课外?

课外阅读是学生独立获取知识,学会积累,处理信息的主渠道,是语文教学的课外延伸。

通识教育的失败尝试

作者 | 张洪彬  &nb…

[演讲]钱理群:只有在读书的时候,才最平等

演讲者 | 钱理群  &n…

钱理群:自己是个宅男 要继续为青年人写书

作者 | 田超  &nbs…

刘军宁:所有帝师都是伪先知

作者 | 刘军宁  &nb…

日本“晨读10分钟”:两位老师掀起宁静的阅读革命

作者 | 张汉宜(台)  …

傅国涌:儿时阅读或决定人一生的品质

作者 | 傅国涌  &nb…

陆键东:“要对得起陈先生,要对得起历史”——《陈寅恪的最后20年》或再版

采访者 | 邵聪  &nb…

陈嘉映:应取消大学本科的哲学专业

采访者|温新红 李娜  受访者|陈嘉映 &nb…

回望民国语文,我们能学到什么?

作者|张弘  发表时间|2011-09-04  来源|《新京报》 …

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