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王胜:“经济素养”关乎孩子未来社会地位与幸福感

这个发展框架包含并平衡了社会教育、金融教育和生计教育等三方面内容,指出构建儿童的金融知识和金融能力事关其未来的经济、社会地位和个人幸福,强调连接教育和获得安全且适合的金融产品和服务的重要性;同时也强调了关注儿童权利的重要性。

[纽约时报] 父母参与如何影响孩子的成绩

作者 | Thomas L·Frie…

一定要学上海孩子吗?

作者 |  加布里埃尔·萨尔格伦、朱…

张民选:自信与自省——从PISA结果说开去

演讲者|张民选   时间 …

卢乃桂:教改能动力的凝聚和更新——学校改进的经验分享

演讲者|卢乃桂   时间 …

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