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毕飞宇:我给我所接受的语文教育打分,不是零分而是负分

现在的“启发式”变成了一个下流的东西。它通常是这样的:做教师的先有一个先验的结果,然后,慢慢地把同学们往一条单行线里头赶,最后一头扑到老师的怀里。“启发”只是“打开”,而不是“诱导”和“诱供”

元无知的危险

学习者必须掌握一定数量的事实,对他的知识及其不足有一个大致的了解。这样他才能避免不知道自己的无知,只有这样他才能用谷歌来填补他的不足。

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