如果一个孩子喜欢摆布他人

作者 | Joe Bower  译者 | NeverSayNerver    发表时间 | 2014-11-17   来源 译言网

 

 

当顺从成了大人对孩子的最总目标,我们就会诉诸于奖励、惩罚、威胁、诱惑、棍棒去控制和说服他们。

那么,问题是什么?

一个孩子如果喜欢操控他人,那我敢断定他在成长过程中一直受人摆布。

结果不仅不能使方式合理化,而且那种即使是出于好意但是错误导向的方式会导致毁灭性的结果。

这就是我的意思。

许多年前,我决定在教学和教育孩子上不在使用奖惩的方式。(这是些我以前反思这一做法的帖子)

我这么做是因为自己是一个糟糕的老师,想要有些改变。当读到阿菲尔.科恩的书《读书的孩子应得的》,我偶然间发现一句引言,改变了我与孩子相处的思维模式。这句杰罗姆.布鲁纳的引言,成了我一直以来教学和为人父母的口头禅:

“孩子应该自己经历成功与失败,把它当作信息而不是奖励或惩罚。

我采用这种思维方式有深层次的原因,以下是我最为欣赏的几条。

当我的学生或子女以诱惑、威胁和奖惩的方式让我做他们想让我做的事时,我会很直白的对他们说:“我没有用奖惩控制你们,所以不要诱惑和威胁我。”

当我认为孩子们试图摆布我时,我不会极力争辩,因为他们知道我不会摆布他们按我的想法行事,我也不回受他们摆布。我和他们合作,鼓励他们,但从不控制他们。

所以当他们想要控制我时,我有最好的理由去反击他们。

我不操控他们,所以也不能容忍他们操控我。

他们也清楚这一点。

 

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